El 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, desde AMMA hemos querido sumarnos a la conversación global poniendo el foco en un ámbito que a menudo queda fuera del relato científico: los museos y el patrimonio.

Bajo el lema internacional de 2026 “De la visión al impacto: redefinir las STEM cerrando la brecha de género” compartimos una serie de datos que nos ayudan a dimensionar la realidad actual y, al mismo tiempo, a entender los retos que aún persisten.

Solo el 33% del personal investigador mundial son mujeres, y menos del 4% de los Premios Nobel científicos han sido otorgados a investigadoras. A ello se suma que las mujeres firman en torno al 30% de las publicaciones científicas globales, cifras que evidencian una brecha histórica en reconocimiento, visibilidad y liderazgo.

Cuando trasladamos esta lectura al sector museístico europeo, el análisis se vuelve especialmente revelador: las mujeres constituyen una mayoría en la fuerza laboral de museos, especialmente en ámbitos técnicos y científicos del patrimonio —conservación, restauración, arqueología, documentación o educación—, pero siguen estando infrarepresentadas en direcciones, patronatos y órganos de decisión.

En España y Andalucía esta realidad es igualmente palpable. La ciencia del patrimonio tiene un marcado rostro femenino, sostenido por profesionales altamente cualificadas que investigan, conservan, digitalizan y comunican el patrimonio cultural desde parámetros científicos de excelencia.

Como recuerdan organismos internacionales del sector, los museos no solo custodian conocimiento: pueden desafiar estereotipos de género, generar referentes y actuar como motores de cambio social. De ahí la importancia de pasar —como señala el lema de este año— del dato a la acción.

Desde AMMA reafirmamos nuestro compromiso con la visibilización de científicas del patrimonio, el impulso del liderazgo femenino y la generación de nuevas vocaciones desde los museos.

Porque la ciencia también se conserva, se investiga y se comunica desde el patrimonio.

Fuentes de los datos:

  • UNESCO Institute for Statistics — Women in Science Data.

  • Naciones Unidas · International Day of Women and Girls in Science.

  • She Figures Report · Comisión Europea.

  • Informes de empleo museístico · NEMO (Network of European Museum Organisations).

  • Declaraciones institucionales · ICOM (International Council of Museums).

 

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